El curso consta de una parte teórica y otra práctica con ejercicios orales y escritos, se incluyen videos que hacen más accesible la comprensión del lenguaje que se utiliza en la vida cotidiana. Igualmente se acerca a los estudiantes a aspectos culturales del mundo hispanohablante.

Obtener un nivel intermedio 1, correspondiente al B1.1, de acuerdo al Marco de referencia europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas:

• Comprender las ideas principales cuando el discurso es claro y normal y se tratan asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc. Comprender la idea principal de muchos programas de radio o televisión que tratan temas actuales o asuntos de interés personal o profesional, cuando la articulación es relativamente lenta y clara.

• Comprender textos redactados en una lengua de uso habitual y cotidiano o relacionada con el trabajo. Comprender la descripción de acontecimientos, sentimientos y deseos en cartas personales.

Formato

- Carga lectiva: 80 horas (3,2 créditos).
- La formación es online en su totalidad.

- El curso tiene una duración máxima de 4 meses.

Nivel de conocimientos

Se requieren conocimientos de español previos para realizar este curso, nivel Básico A2. 

El nivel que se obtendrá a la finalización del curso es Intermedio B1.1.

Evaluación y coordinación

El seguimiento y la evaluación continua y personalizada de los estudiantes la llevan a cabo un experto equipo de profesores y tutores.

Los estudiantes pueden mantener una comunicación constante con sus profesores para resolver las consultas.

En el Aula virtual de FIDESCU se irán reflejando las calificaciones obtenidas en las tareas realizadas durante los 4 meses.

Certificado

Inscripciones 

Los interesados en inscribirse deben seguir los siguientes pasos:

1. Cumplimentar el formulario de Inscripción.

2. Abonar el importe del curso y enviar el correspondiente comprobante del pago del mismo. Condiciones de inscripción.

Incluye:

- Acceso al Aula Virtual durante las 24 horas del día, los siete días de semana. Cuatro meses a partir de la fecha de comienzo.

- Corrección de todos los ejercicios.

- Tutorías individualizadas por parte de los profesores de FIDESCU.

- Certificado acreditativo que se enviará al domicilio del estudiante.

Contenidos del programa

UNIDADES 1 y 2

1. Elementos comunicativos.

- Leer un menú. Encargar una comida. Describir un menú.
- Expresar sus gustos y preferencias. Elegir.
- Expresar la conformidad.
- Invitar. Aceptar/Rechazar una invitación.
- Proponer, rechazar, insistir, argumentar.
- Ofrecer de comer y de beber. Aceptar o rechazar el ofrecimiento.
- Indicar el país de donde se es o de donde se viene.
- Indicar que nos gusta algo o alguien.
- Expresar la desaprobación y los reproches.
- Incitar a alguien a hacer algo.
- Consejos y sugerencias.
- El acuerdo, el desacuerdo, la posibilidad, la imposibilidad y la duda.
- Expresar y precisar la cantidad.

2. Elementos gramaticales.

- Conjugación de los verbos escoger (elegir), tomar, comer, beber.
- La expresión de la cantidad (algo, un poco, bastante, mucho, todavía...).
- Los indefinidos: pronombres, adjetivos y adverbios.
- Los adverbios de cantidad
- Inicio del estudio del futuro de indicativo.
- Formas de los pronombres personales.
- Estudio y conjugación del futuro de indicativo y del condicional (tiempos simples y compuestos). Futuros y condicionales irregulares.
- Repaso del modo imperativo.

- El vocabulario de la comida:
- Las comidas del día.
- Los alimentos.
- En el restaurante.
- Seguir un régimen.
- El tiempo.

4. Elementos de civilización.

- Madrid, capital de España.

- El Español.

UNIDADES 3 y 4

1. Elementos comunicativos.

- Describir y contar las actividades de la jornada.
- Solicitar la opinión de alguien (¿no es verdad?).
- Dar nuestra opinión sobre algo.
- Leer los titulares de la prensa (sucesos).
- Expresar la inquietud, el miedo.
- Expresar la duda, la certeza.
- Expresar la propiedad. Indicar para quién es algo.
- Indicar algo. Dar órdenes.
- Expresar la sorpresa.
- Expresar la duda.
- Localizar un objeto.
- Contar lo que ha dicho otra persona. El estilo indirecto.
- Concertar una cita, una entrevista.
- Matizar y precisar la cantidad de algo concreto y de algo abstracto.
- Ofrecer algo a alguien.
- Felicitar y compadecer a alguien.

2. Elementos gramaticales.

- Conjugar los verbos pronominales en presente de indicativo.
- Repaso de los indefinidos:
algo/nada (no... nada), alguien/nadie (no... nadie),
alguno/ninguno (no... ninguno).
- Adjetivos y pronombres posesivos.
- Adjetivos y pronombres demostrativos. Los adverbios de lugar.
- La conjugación de los verbos dormir - levantarse - vestirse - perder.
- Estudio del pretérito perfecto compuesto, del pretérito perfecto simple y del imperfecto de indicativo.
- Usos de ser y de estar.

3. Elementos léxicos.

- Vocabulario de las actividades de la jornada.
- Vocabulario de los "sucesos".
- El fin, la discusión, la tranquilidad, algo.
- Contento(a), extraño(a), estar jubilado(a), tranquilo(a).
- Charlar, cambiar, pasar de...
- ¿No es verdad?
- El viento (elementos atmosféricos).
- Oír - subir - bajar - tener miedo.
- El movimiento: subir/bajar, arriba/abajo.
- Quizá, quizás, tal vez, sin duda.
- Objetos útiles (una caja, una llave, un reloj...).
- Buscar, encontrar.
- La exclamación (¡Dios mío! ¡Cielo Santo! ¡Tengo miedo!).

4. Elementos de civilización.

- La Comunidad de Valencia.
- La región de Murcia.